阳春三月，春草如丝。伴随着和煦的春风、明媚的阳光，为进一步加强“双减”政策的实施，提升教师专业发展，提高青年教师的专业素养，本着“以研讨促提升”的原则，3月22日至3月24日，西安经开第十三小学开展青年教师研讨课活动。

此次活动，以李卫民校长为组长的学校教研团队，深入课堂，认真组织观课议课活动，以实际行动助推学校“双减”政策的落实。

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课堂展示

许媛媛老师执教一年级语文《四个太阳》。课堂上，许老师注重创设情境，多种形式的朗读激发学生兴趣，在读中悟，读中学。

张蕊老师执教的六年级语文课《两小儿辩日》，则让学生自主学习，自主探究。以学习小组为单位，合作交流，使学生能力在课本剧表演中得到充分展示。 

四年级的两位数学老师注重培养学生的计算能力。杨颖瑄老师执教《街心广场》，整堂课中，教师是学生的引导者，学生通过自主探究，体会算法多样性，进而发现计算规律，在探究和交流中突破重难点。

贺晶老师《包装》这一节数学课，关注学生的发展，创设各种情境让学生参与到知识的产生、形成、运用过程中，通过自主学习、同桌讨论、合作交流，使学生多种能力得到培养和发展。

李倩老师执教的四年级英语课利用情景导入，创编故事将本课的四个单词串联起来，调动学生的积极主动性。整堂课突出学生的主体地位，鼓励学生主动参与、亲身实践、独立思考、大胆总结发音规律，夯实语音知识。 

美术课《画自己》充满了童真童趣。周梦莹老师指导一年级学生学生通过对镜观察，发现自己与别人五官的不同之处，周老师适时进行引导和指导，学生自主完成作品，最后进行展示。 

体育课则充满了力量与活力。白灵芝老师执教的水平一《立定跳远》通过示范、展示、练习和游戏的几个环节，使学生轻松掌握立定跳远的技巧。

王泽琨老师执教的《足球脚内侧运球》，充分调动学生的兴趣和主动性，分组练习，创设展示机会使学生体会到成功的喜悦。

交流研讨

听课完毕后，各组负责人和教研组长针对青年教师上课情况进行点评指导。

教以共进，研以致远。青年教师是学校的未来，在他们的课堂上看到了无限可能，带给大家惊喜之余 ，更让大家看到了希望。相信假以时日，他们一定会成长为学校的“中流砥柱”。“青，取之于蓝而青于蓝。”共同期待他们绚烂地绽放吧！

编辑：雯雯

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